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2020年朋辈咨询员心理知识讲座--心理测量的理论与实操
2020-12-02 17:36  

 20201128日下午15:00,心理健康教育中心专职老师李仁莉在本部二教401教室,举办了以“心理测量的理论与实操”为主题的讲座。此次讲座面向大学生心理协会的会员以及各二级学院心理健康部干部、校心理健康部干部,以促进同学们对大学生常用心理测量问卷的正确使用与合理解读,助人自助。

 李老师在进行了破冰热场游戏后,首先通过网上一个有趣的心理测试引出“学会正确区分科学有效的心理测试”的必要性,引导同学们科学认识心理测量,并提出需要结合自身的实际情况来解释问卷,对于问卷结果不能尽信,建议同学们学会鉴别网上测评问卷提供的答案。然后,从“心理测量的定义”、“心理测量的类别”、“我校心理中心常用的心理测量表”等几个方面进行了详细的讲解。李老师通过演示“罗夏墨迹图”和TAT主题统觉测试”促进大家对投射测试有了初步的了解,同学们积极参与踊跃发言,“我觉得她们是母女关系”,“我觉得她们是仇敌”,现场气氛高涨。接着,老师例举了心理中心常用的心理量表,包括SCL 90SDSSAS16PF等,并重点解读了SCL-90问卷中的各个因子,例如,为了更直观地区分强迫症状与强迫症,播放了“有强迫症的超市售货员”这一有趣视频,协助同学们明确这一问卷并非心理疾病的诊断量表。之后,李老师现场操作,带领同学们登陆我校的心理测评官方网站,亲身体验各类测评,可操作性强。讲座最后,李老师就“朋辈咨询员的工作职责”、“值班期间的注意事项”及“朋辈咨询员应具备的心理特征”等方面进行了耐心细致的讲解,并呈现出近几年我校大学生心理健康状况表,可以明显地看出我校学生心理健康状况的变化,其中2018级大学生的心理健康状况相对较差。在此基础上,李老师鼓励各位同学积极加入朋辈咨询员队伍,在帮助他人的同时也能关注自己的心理健康。

 李老师将生活故事与理论相结合,解释概念的同时穿插各种案例,使讲座生动有趣,同学们在生动有趣的讲座中积极参与、认真做笔记,老师与同学在愉快的气氛中结束这次讲座。希望同学们通过今年朋辈咨询员心理知识讲座的学习,让自己的心理健康状态变得更好,并在后期努力成为一名合格的朋辈咨询员。

破冰活动

李老师运用网上案例“抛砖引玉”

师生现场互动--TAT故事分享

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