时间：2024年7月7日上午9：30-12:00

地点：砺志楼负一楼001室

参会人员：李玲、代俊、袁晓艳、李仁莉、钟流霞

为更好地促进教科研共同进步，心理中心拟将教学活动课程进一步完善和规范，同时在现有活动基础上继续挖掘资源，打造出更多适合学生的新活动，中心组织全体专职教师开展活动课程操作指南编写，为统一编写规范，召开本次教研会。

一、心理健康活动课操作指南体系讨论

原则上结合心理健康理论课程体系编写，本次编写六章，即生命教育（含危机干预）、人格发展与心理健康、学习心理、人际关系与心理健康、恋爱与性心理和情绪管理。

二、心理健康活动编写规范及分工

（一）规范

详细讨论每一个活动涉及的心理知识，设计理念及活动操作流程。每一章引言500字左右；每一个活动包括：活动目标、知识链接、设计理念、活动流程及拓展阅读。每一个活动10000字左右。

（二）分工

李玲负责生命教育、挫折心理以及情绪管理之涂鸦方法运用；

代俊负责自我意识、气质、鼓圈、心灵律动操；

袁晓艳负责七巧板、服色服语、恋爱关系；

李仁莉负责性格、时间管理、寝室人际关系；

钟流霞负责盲行、记忆、恋爱与性心理。