2019年10月20日下午3:00，心理健康教育中心袁晓艳老师在2教401教室，举办了以“团体心理活动的理论与实操”为主题的心理知识讲座。本次讲座面向的是大学生心理协会的会员和各二级学院心理健康部的干事以及校心理健康部的干部。

讲座一共分为两个部分：第一部分是 “团队心理活动”的理论知识，第二部分是现场体验团体活动。

第一部分，袁老师以“团队的形成”、“主题性班级团队活动的设计程序”以及“主题性班级团队活动不同阶段的设计”为主要内容，让大家对组织一个活动的步骤有了初步的了解和认识。同学们通过学习明白了组织活动需要做的准备工作、团体活动不同阶段的设计环节以及活动过程中的注意事项。

第二部分，活动体验。首先，袁老师让同学们选择自己喜欢的彩色纸条，按不同的颜色分为若干个小组，每组推选出一个组长。简单的分组让同学们了解并体验到了团体形成的过程和必要步骤。接着，进行“滚雪球”环节，小组成员互相认识，交流选择这个颜色的理由以及通过这个颜色想到的经历和故事。然后开始“涂鸦制作”，两位同学先在A4白纸上玩警察追小偷的游戏，形成两张涂鸦纸，同学们充分发挥想象，在纸上寻找图案，用彩色蜡笔描摹、填充那些图案，再用剪刀将图案裁剪下来，在另一张大白纸上用剪下的图案拼出一幅作品，用一个完整故事描述这幅作品。在此基础上，相邻两组交换作品，创作新的故事，交换作品的小组上台展示各自的作品并分享创作的故事。最后，同学们分享活动中的感受。，有同学提到，“原来同一个事物，每个人看到都有不同的想法，编出的故事也各不相同。”“刚开始我还不能适应新的团体，但是通过参加团体活动，我对这个团体慢慢有了归属感”。“我原本害怕和其他人没有共同话语，但是通过活动我发现大家都有一些共同点，也很聊得来”。“大家都非常投入这个涂鸦创作，我很高兴能参与这次培训”。大家各抒己见，说出了活动带给自己的收获。通过这个环节，同学们体会到了每个人都有其独特性，只有学会真诚地与人沟通和交流，才能真正地了解别人，拉近彼此间的距离。

此次讲座让大家懂得了如何组织和开展团体活动，如何更好、更快地了解自己的同伴，以更好地融入大团体，并且通过参与活动结交了新的朋友，体验到了协作的重要性。讲座取得了圆满成功，感谢袁老师的辛勤付出，感谢参加活动的同学们。

老师讲解理论知识

同学们创作作品

小组展示作品

报道人：郑倩