时间：2025年1月7日上午8：30

地点：砺志楼负一楼006室

参会人员：李玲、代俊、袁晓艳、李仁莉、钟流霞、陈智、陈必新、何旋、王丽霞、起雪梅、周攀、黄馨瑶、张彩元、白静、龙思邑、倪萍

为了进一步提升专兼职教师教学水平及课堂教学质量，根据学校审核评估具体要求，结合心理教育教研室实际，召开了本次教研会。

一、下学期课程情况通报

（一）下学期开课情况

1、本学期完成53个班的教学任务，下学期共开设43个班，其中西苑12个班。每年上半年，因有一半的学生已经选过课，所以申报排课时间要注意方便学生选课。

2、下学期开学后第二周，学生可以进行退补选课。

3、不及格的学生重修选课，集中在每年9月专门开补修班。

（二）下学期学校接受审核评估，各位老师一定按学校要求履行工作职责，高质量完成教学任务。

二、《大学生心理健康与素养》课程成绩处理情况研讨

（一）课程考核要求

综合成绩：视频学习（35%）+章节测验（15%）+课程作业（25%）+考勤（20%）+讨论（5%）。

（二）成绩提交要求

1、统一关闭学习通系统后再导出成绩。其中，各班作业可以自行提前关闭，且一定要提前批改完成。

2、修改成绩考核标准后，严格执行要求。即未完成视频任务的85%和无故缺席见面课一次，符合两种情况之一的，学生成绩均无效。该课程为考查课，教务系统中按“0”分提交。

3、成绩分析按照统一的模板格式撰写提交。

（三）特殊情况研讨

1、教师发现全班签到为“0”分，可能是设置了未使用的签到，将其删除才能正常计分。

2、批改作业时，注意要求学生拍照完整，能看到学号、姓名等基本信息。

3、签到可以设时长，1分钟或者3分钟都可。作业可提前预设，到时自动发放，避免忘记发布作业。

4、手工签到的照片统上上传到群相册，每次只上传当次的，原来的截图。避免反复核对。

三、《大学生心理健康与素养学记本》研讨

1、统一将“拍照上传”改为“扫描上传”，确保作业清晰。

2、将作业的字数要求标注在学记本上，提醒学生按要求完成。

3、六宫格的作品分析表修改，标注需上传3张六宫格作品。

4、心心相印的讨论表，要求小组长也要填写“游学记录”，写其他成员到本组讨论的信息。

5、心理自测1、2删除。

6、每日分享小确幸，改版。

7、最后留1-2页空白页，供老师自行使用。